根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36 号）、《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（国发〔2018〕32 号）和辽宁省委教育工委辽宁省教育厅关于印发《关于进一步深化本科教学改革全面提高人才培养质量的实施意见的通知》辽教通〔2020〕47 号文件精神，经教师申报，二级学院推荐，我校首批立项专创融合课程已产生，现将结果予以公示。公示期为2020年11月30日——12月4日。如有异议，请于公示期内向教务处、创新创业学院反映。
      联系人：赵明明  0417-3588565
                   张晓明  0417-3555557
 
 
 

排名	评审编号	项  目  名  称	项目负责人
1	ZC02	传热学	梁金广
2	ZC12	创新教育与专业教育深度融合下的《模拟电子技术》课程建设	闵晶妍
3	ZC29	基于“专创融合”的有色金属材及其合金课程建设与实践	王岭
4	ZC23	《环境工程专业实验》	孙兆楠
5	ZC14	检测与转换技术	张大伟
6	ZC03	专创融合背景下基于“探索者”创新平台的《机械创新实训》教学改革与实践	徐广晨
7	ZC04	“专创融合”视角下的材料科学基础课程建设与实践	李秋鹤
8	ZC25	基于“专创融合”的发酵工程与工艺课 程建设与实践	姜莉莉
9	ZC18	基于创新工作室模式下的《PLC软件及工业组态设计专业课》专创融合教改探索	于吉生
10	ZC01	基于创新创业教育与专业教育深度融合的 《现代设计方法与工程应用》教学模式探索	张文武
11	ZC24	基于专创融合的《环境科学与工程概况》课程设计与实施	赵金香
12	ZC06	光伏发电系统设计施工与运维	丛伟
13	ZC32	专创融合背景下的《保险学》课程改革探索	周婷婷
14	ZC14	基于专创融合的线上线下混合式课程设计与实施—以《大气污染控制工程》课程为例	段秀梅
15	ZC31	生产运作管理专创融合课程教学体系建设	杨会云
16	ZC28	基于“专创融合”—无机非金属材料机械设备课程的创新与实践	赫丽杰
17	ZC34	《Python程序设计》专业课程与创新创业深度融合的培养路径研究	李桂芝
18	ZC33	专创融合视角下应用型本科院校《物流项目管理》课程教学研究	高岩
19	ZC15	创新创业教育融入《计算机控制技术》课程的教学模式研究	李忠峰
20	ZC37	《国际贸易实务》课程融入创新创业元素路径研究	綦颖
21	ZC05	专创融合视角下应用型本科《电气控制与PLC》课程教学改革的研究	佟欣
22	ZC16	基于成果导向的《电路原理》专创融合育人教学方法改革与研究	张盛开
23	ZC35	物流企业管理	孙琪恒
24	ZC36	专创融合《运筹学》课程设计及应用研究	施宏远
25	ZC27	基于成果导向的《精细化学品合成原理》课程与创新创业融合的改革探索	陈红
26	ZC17	基于双创能力培养的《程序设计基础》课程改革	李付学
27	ZC08	基于SolidWorks的机械设计基础课程三维化改革	王笑竹
28	ZC13	专创融合背景下的《电机及拖动基础》课程建设	陈红兵
29	ZC30	基于“专创融合”的课程设计与实施-以《金属材料学》课程为例	谭广雷
30	ZC19	数据库原理及应用专创融合教学改革	于世东