第一章  总  则…………………………………………………………16
第二章  建设规模与项目构成…………………………………………17
第三章  校舍建筑面积指标……………………………………………18
附  录  普通高等学校建筑面积计算实例……………………………23

 
第三条  本条规定了本标准的适用范围。
一、本标准同时适用于各类普通本科高等学校新建校区。
二、普通高等学校的特殊需要系指学校一般都肩负着教学、科研、人才培训、学术交流等多项任务，不少学校还承担国家或省市的重点科研项目，需要增加科研实验、科技成果展示等一些特殊用房。所需增加的校舍建筑面积，必须经有关主管部门批准。
第四条  本条规定了普通高等学校进行校园规划建设应以人为本，功能完善、布局合理、生态环保、节能节材等资源节约，充分体现办学效益、社会效益和环境效益的统一。
第五条  本条规定了普通高等学校建设应按照国家规定的有关基本建设程序，遵循基本建设的规律进行，保证校舍建筑与师生的生命安全，注重教育建筑的特点和功能的适用性，方便师生的学习和生活。同时应坚持勤俭建校的原则，充分发挥投资效益，节约建设投资。
第六条  普通高等学校的新建、扩建和改建项目都应根据主管部门批准的建设规模做好校园规划设计，项目可一次建成，也可分期建设。
 

 
第九条  普通高等学校的建设规模与学校类别的建筑面积指标和办学规模密切相关，学校类别与办学规模不同，其建设规模也不同。学校的建设规模由必配校舍项目的建筑面积和选择配置校舍项目的建筑面积构成。如有研究生、留学生及相关机构的高等学校，按本指标的规定，增加所需要的建设规模（详见附录“普通高等学校建筑面积计算实例”）。
第十条  学校类别依据全国普通高等学校分类现状及教育统计分类确定。
第十一条  普通高等学校的办学规模系指在校各层次学生的总人数，依据上级主管部门批准的各类在校学生数及有关规定确定。
本指标中的办学规模根据全国普通高等学校现状和今后发展需要，以及提高教育质量、办学效益和有利于教育教学活动的组织、师生生活的安排等因素设定。
第十二条  选择配置的校舍项目，学校根据教育教学需要选择配置，其建筑面积应与必配校舍项目同时申报或另行上报主管部门审批。

 
第十四条  本条规定了学校必须配置的十二项校舍建筑面积生均总指标。
第十五条  依照教育统计分类和调研情况，进行学科分类与学校类别的划分。同时分析研究了一些学科校舍用房的使用要求，将综合、理工、农林、医药院校内的学科原则上分为两大类，即理工类学科和文法类学科。理工类学科包括工学、理学、农学（含林学）、医学；文法类学科包括文学、哲学、教育学、历史学、管理学、法学、经济学；师范民族院校分为理工、文法、体育、艺术学科；外语类院校分为外语、文法学科；财经、政法院校为100％的文法类学科：艺术院校为100％艺术学科。
第十六条  本条规定了各类学校教室用房的内容及建筑面积指标（K值按0.60计）。各类学校大、中、小教室的配置比例，可由学校根据教学大纲内容及教学组织模式确定。
一、按学科分的教室建筑面积指标的计算依据：
（1）根据教学培养计划，确定每周各类教室需安排的学时数及可安排的学生人数；
（2）为提高教室利用率，每周排课按26学时计，周一至周四每天排课6学时，周五排课2学时；
（3）各类教室的使用面积指标按附表1计算。
附表1  各类教室的使用面积指标  单位：㎡/生

 
二、本款规定了按学校类别分的教室建筑面积指标。
各类学校教室指标是根据教室学科指标及第十五条各类学校学科结构比例计算。如学校学科结构实际比例与第十五条设定比例不一致时，可按实进行计算调整（详见附录计算实例）。
第十七条  本条规定了实验实习用房包括的内容及建筑面积指标（K值按0.60计）。
一、本款规定了按学科分的实验实习用房建筑面积指标。各学科实验实习用房生均指标包括教学实验用房、实习实训用房、部分自选科研项目及学生科技创新用房指标。教学实验实习用房生均指标，按各院（系）承担本科生教学计划的实验实习任务（实验人时数）计算。表6是各学科生均指标的综合平均值，实际上同一学科中不同专业的指标各不相同。例如，电子信息工程与机械、动力工程同属工学，而机械、动力工程指标远高于电子信息工程。因此，学校应统筹安排。
根据不同办学层次的学校对科研用房的不同要求，增加研究生实验研究用房，作为研究生实验研究用房建筑面积补助指标。
二、本款规定了按学校类别分的实验实习用房建筑面积指标。
该指标是根据实验实习用房学科指标及第十五条各类学校学科结构比例计算。如学校的学科结构比例与第十五条设定比例不一致时，可按实进行计算调整（详见附录计算实例）。
第十八条  本条规定了图书馆用房的内容及建筑面积指标（K值按0.70计）。
一、按学科分的图书馆建筑面积指标的计算依据：
（1）阅览室分为普通阅览室（中外文、报刊）、电子阅览室（上网、音像资料）和研究型阅览室等。阅览室总设座率见附表2。
 
                  附表2  图书馆阅览室设座率                      单位（％）

注：学科规模系指理、工、农 (林)、医、体各学科学生人数的总和或文、法、经济、外语各学科学生人数的总和。
图书馆根据藏、借、阅于一体的使用要求，参照现行行业标准《图书馆建筑设计规范》JGJ 38-2015，各种阅览室每个座位的使用面积：普通阅览室（含报刊阅览室）每座2.0㎡，电子阅览室(含音像)每座3.0㎡，研究型阅览室每座4.0㎡。
（2）书库面积按附表3规定的图书册数计算。
      附表3  图书馆藏书量         单位：册/生

注：学科规模同上表注。
每平方米藏书量根据藏书方式确定，开架按220册～260册、闭架按320册～350册计算，开闭架比例可按8：2或7：3。
（3）检索、出纳、报告厅、办公、业务、技术用房。
1）设小型学术报告厅、电脑检索、出纳厅（包括存包处等 ），总面积按学校规模不同配置300㎡～600㎡，报告厅座位不宜大于280座，1万人左右的学校设座100座～200座；
2）办公及业务用房面积为阅览室和书库总面积的10％；
3）技术及设备用房面积为阅览室和书库总面积的5％；
二、本款规定了按学校类别分的图书馆建筑面积指标。
根据图书馆学科指标及第十五条各类学校学科结构比例计算。如学校学科结构比例与第十五条设定比例不一致时，可按实进行计算调整（详见附录计算实例）。
第十九条  本条规定了室内体育用房包括的内容及建筑面积指标（K值按0.70计）。
室内体育用房是为体育教学、训练和体育锻炼的需要而设置，其建筑面积按附表4测算。学校根据需要，可在其总面积内对各类用房建筑面积进行调整。
 
               附表4  室内体育用房建筑面积           单位：㎡

注：办学规模10000人～20000人院校的体育馆设置3000座看台，20000人以上院校的体育馆设4000座看台；
游泳馆均设置600座看台。 
第二十条  本条规定了体育院校室内体育用房包括的内容及建筑面积指标（K值按0.70计）。
室内体育用房是体育院校的主要教学、训练用房，其建筑面积按附表5测算。学校根据需要可在其总面积内对各类用房建筑面积进行调整。
                        附表5 体育院校室内体育用房建筑面积               单位：㎡

第二十一条  本条规定了校行政办公用房包括的内容和建筑面积指标（K值按0.60计）。
校行政办公用房还包括民主党派办公以及用于学校管理和对师生进行宣传教育的信息网络、电视、广播、机房等用房。
根据教育部对学校各种办学规模校级机关机构设置、行政人员编制意见及各类办公用房参照现行国家标准《党政机关办公用房建设标准》建标169-2014测算，换算成生均指标。
第二十二条  本条规定了院系及教师办公用房的内容及建筑面积指标（K值按0.60计）。
根据教育部对普通高等学校各种办学规模教师编制数（已考虑了研究生、留学生教学增加教师的折算系数）及各类教师办公用房情况的调研分析进行测算，并换算成生均指标。院系及教师办公用房由基本办公用房和各类不同职称教师的办公用房组成。
（1）院系基本办公用房按每1000名学生为基数测算（见附表6），使用面积共320㎡。不足1000人的院系其面积按学生人数酌情减少；超过1000人时，根据需要其面积适当增加。
 
  附表6  院（系）1000人规模合计基本办公用房使用面积测算  单位：㎡

（2）教师办公用房面积：根据调研，教授一般都带有研究生，进行课题的教学和研究，对研究生指导教学需要一定的空间，宜配置教授工作室。正教授工作室每人使用面积宜为18㎡；副教授工作室每人使用面积宜为9㎡；一般教师办公用房每人使用面积宜为4㎡；教辅人员办公用房在实验室等用房中解决，不另安排。
第二十四条  本条规定了各种规模学校会堂的建筑面积指标（K值按0.7计）。
（1）会堂具有集会、演出、学术报告、校际交流等活动功能，有利于校园文化建设；是陶冶情操，对学生进行素质教育的重要场所。会堂座位数宜控制在800座～1500座之间，20000人以上的学校，会堂的最大建设规模应控制在建筑面积4800㎡以内。
（2）会堂的建筑标准可参照剧场设计规范（5000人规模的高校参照丙级、10000人规模的高校参照乙级、20000人规模的高校参照甲级，但前厅、休息厅、侧台等标准应有所降低）；
（3）一般院校的会堂宜与师生活动用房统一规划建设，提高使用效率；艺术院校的会堂可与实验剧场（院）统一规划建设。
第二十五条  本条规定了学生宿舍（公寓）的内容及建筑面积指标（K值按0.60计）。
学生宿舍按现行行业标准《宿舍建筑设计规范》JGJ36-2005进行设计。本科生宜为4人1间，生均建筑面积10㎡；硕士生宜为2人-3人1间，生均建筑面积15㎡；博士生宜为2人1间，生均建筑面积20㎡。各地根据情况可作适当调整，但本科生生均建筑面积不应低于8㎡，硕士生生均建筑面积不应低于12㎡。
第二十六条  本条规定了学校食堂各类用房及建筑面积指标（K值按0.8计）。
（1）学生食堂与教工食堂合并使用。
（2）餐厅、厨房及附属用房面积指标计算依据：
1）学生一次性用餐人数按学生数的40%～50％计算；
2）教职工的就餐人数按编制总人数的75％，一次性用餐人数按就餐教职工的50％计算；
3）大餐厅每个座位的使用面积为0.94㎡；
4）厨房及附属用房面积按餐厅面积的1.04倍计算。
第二十七条  本条规定了单身教师宿舍（公寓）建筑面积指标（K值按0.60计）。
单身教师宿舍（公寓）配置的比例，5000人规模的按教职工编制数的15％，10000人及以上规模的按教职工编制数的12％，每人建筑面积24㎡。单身教师宿舍（公寓）作为青年单身教师住宿的过渡用房，周转使用。
第二十八条  本条规定了后勤及附属用房的内容及建筑面积指标（K值按0.60计）。
由于学校所处的地理位置不同，当地社会公共服务设施的条件各不相同，每所学校需要的后勤用房也不相同。后勤用房的设置和面积，学校可根据实际情况在后勤用房总建筑面积内进行调整。
第二十九条  本条规定了普通高等学校规划建设的容积率。
（1）容积率是在广泛调研基础上，依据国家有关规定和对高等学校各功能用地进行分析、对围墙（或隔离设施）以内的用地测算确定的。一般高等学校建设用地的容积率为0.5；体育类院校因室内体育场馆较多，且空间较大，建筑层数不宜过高，建筑用地也较大。加之体育类院校的室外教学训练场地也多于一般高等学校，其容积率为0.45；艺术类院校大空间的实验实训用房较少，用房一般为多层建筑，还因某些专业特点，学生不宜参加剧烈的体育运动，其室外体育活动场地可适当减少，其容积率为0.6；
（2）在满足办学要求的条件下，宜选用坡地、劣地、荒地等可建设用地，节约集约用地，提高土地使用效益；
（3）根据普通高等学校校舍功能和人员集中的特点，主要建筑应以多层为主，行政办公和部分科研用房根据实际情况建筑层数可适当提高；
（4）高等学校应按国家有关部门的规定，规划建设室外体育教学活动场地、绿化用地和停车场地。
 

 
使用《普通高等学校建筑面积指标》计算学校校舍总建筑面积步骤。
一、计算学校学科结构比例，判别能否直接套用按学校类别确定的生均建筑面积总指标，按办学规模计算全校校舍总建筑面积。
（1）计算学校的学科结构比例与条文第十五条表3学校类别设定的结构比例相同，且办学规模与第十一条表1设定的相同，可按条文第十四条查表2直接套用建筑面积生均总指标计算全校校舍总建筑面积，如办学规模介于表列规模值之间用插入法取值后计算。
（2）计算的学科结构比例与条文第十五条表3学校类别设定的结构比例出入较大，无法直接套用学校类别确定的建筑面积生均总指标计算全校校舍建筑面积时：
1）据实对教室、实验实习用房、图书馆三项用房的建筑面积指标进行计算调整，按各学科人数、学科生均指标分别计算教室、实验实习用房、图书馆建筑面积（教室按条文第十六条表4，实验实习用房按条文第十七条表6，图书馆按条文第十八条表8取得或用插入法计算生均指标）。
2）按附录A《十二项校舍建筑面积分项指标》（附表A）查得相同办学规模的室内体育用房、校行政办公用房、院系及教师办公用房、师生活动用房、会堂、学生宿舍、食堂、单身教师宿舍、后勤及附属用房等九项用房建筑面积生均指标计算校舍建筑面积，如实际学生人数介于表列规模值之间用插入法取值后计算。
二、按研究生人数计算补助建筑面积。
根据研究生人数，可按附录B（附表B）查得研究生实验研究用房、图书馆、学生宿舍三项用房建筑面积补助指标，计算研究生校舍补助建筑面积。
三、按留学生人数计算生活用房建筑面积。
根据留学生人数，按附录C（附表C－1）查得留学生生活用房生均建筑面积指标，扣除按办学规模人数中已计算的建筑面积指标（学生宿舍和食堂生均面积指标），计算留学生生活用房建筑面积，如留学生实际人数介于表列规模值之间用插入法取值后计算。
四、按有关人员计算其它用房建筑面积
    如学校有外籍教师、专职科研机构人员、设计院（所）人员、继续教育工作人员，按各类人员实有人数查附录C（附表C－2）、附录D（附表D－1、附表D－2）计算有关用房建筑面积。
五、全校校舍建筑面积总和计算
上述四项建筑面积总和计算，将按办学规模计算的建筑面积、研究生补助建筑面积、留学生生活用房建筑面积和其它用房建筑面积四项相加，即得学校校舍总建筑面积。
实例一：
    某理工大学，经核准的办学规模为15000人，其中本科生为13000人（工学5300人、理学3700人、经济学2000人、管理学2000人），研究生1500人[理工类1000人（硕士生700人、博士生300人）、文法类500人（硕士生400人、博士生100人）]，留学生500人（工学200人、理学300人）。外籍教师20人（一般教师10人，单身教授10人）、专职科研人员（理工类）30人、设计人员20人、继续教育工作人员20人。求全校应配置的校舍总建筑面积。
解：
一、计算该校的学科结构比例，判别能否直接套用按学校类别确定的生均建筑面积总指标
    根据该校提供的办学规模、各类学生人数和学科人数，学科结构比例计算结果见下表。

 
经计算该校的学科结构比例与《高等学校建筑面积指标》设定的理工院校预测的结
构比例相同，可直接套用第十四条表2计算校舍建筑面积；可按附录A《十二项校舍建筑面积分项指标》附表A－2计算各分项用房的建筑面积。
二、计算校舍总建筑面积。
（1）按办学规模人数计算校舍建筑面积。
按第十四条表2，查得理工院校十二项校舍建筑面积生均总指标是28.40㎡（10000人规模）/26.60㎡（20000人规模），计算校舍建筑面积如下：
1）用插入法计算15000人建筑面积总指标：
28.40－[（28.40－26.60）÷10000×5000]=28.40－0.90=27.50（㎡/生）
2）计算校舍建筑面积：27.50×15000＝412500（㎡）
（2）按研究生人数计算补助建筑面积。
1）计算研究生实验研究用房补助面积。
按第十七条表6分别查得研究生实验研究用房建筑面积补助指标：理工学科，硕士生每生6.0㎡，博士生每生8.0㎡；经济、管理学科，硕士生每生4.0㎡、博士生每生6.0㎡。计算补助建筑面积如下：
6.0×700＋8.0×300＋4.0×400＋6.0×100＝8800（㎡）
2）计算研究生图书馆补助面积。
按第十八条表8查得研究生图书馆建筑面积补助指标是每生0.50㎡，计算补助建筑面积如下：
0.50×1500＝750（㎡）
3）计算研究生宿舍补助面积。
   按第二十五条表16查得研究生学生宿舍建筑面积补助指标：硕士生每生5.0㎡，博士生每生10.0㎡，计算补助建筑面积如下：
5.0×1100＋10.0×400＝9500（㎡）
4）研究生补助面积合计： 8800＋750＋9500＝19050（㎡）
（3）按留学生人数计算生活用房建筑面积。
按附录C（附表C－1）查得留学生生活用房生均建筑面积指标是28.7㎡，扣除已计算的建筑面积指标（学生宿舍生均10.0㎡、食堂生均1.225㎡），计算结果如下：
（28.7－10.0－1.225）×500＝17.475×500＝8738（㎡）
（4）按有关人员数计算其他用房建筑面积。
1）外籍教师住宅及生活用房计算。
   按附录C第二款规定，安排外籍教师一室户、二室户各10套，查附表C－2得外籍教师其他生活用房人均面积指标是6.0㎡，住宅及生活用房建筑面积计算结果如下：
   （55＋75）×10＋6.0×20＝1420(㎡)
2）专职科研机构用房计算。
   按附录D（附表D－1）查得理工类科研人员人均面积指标是30.0㎡，设计人员人均面积指标是15.0㎡，计算结果如下：
   30.0×30＋15.0×20＝1200(㎡)
3）继续教育用房计算。
按附录D（附表D－2）查得继续教育办公用房人均面积指标是12.0㎡，计算结果如下：
   12.0×20＝240(㎡)
4）其他用房建筑面积合计：
1420＋1200＋240＝2860(㎡)
(5)校舍总建筑面积合计。
    以上四项建筑面积（按办学规模校舍面积、研究生补助面积、留学生生活用房面积、其他人员用房面积）相加，即得全校应配置的校舍建筑总面积：
412500＋19050＋8738＋2860＝443148（㎡）。
各分项用房建筑面积参见下表：

注：1  按附录A《十二项校舍建筑面积分项指标》（附表A－2）用插入法计算，可得学校各分项用房校舍建筑面积。
2  留学生调整面积，因为在留学生生活用房中(14350㎡)，包括了宿舍和食堂用房，所以在按学校办学规模计算面
积中应减去相应规模的宿舍（5000㎡）和食堂（612㎡）面积，即14350-5000-612＝8738（㎡）。
实例二：
某综合大学，经批准的办学规模为20000人，各学科（规模）人数见下表。另有专职科研人员200人（理工、文法类各100人），设计人员80人，继续教育工作人员30人，外籍教师30人（一般教师、单身教授和带眷携子女的教师各10人），试求全校应配置的校舍总建筑面积。

 
解：
一、计算该校的学科结构比例，判别能否直接套用按学校类别分的生均建筑面积总指标。
    根据该校提供的办学规模、各类学生人数和学科人数，计算学科结构比例结果如下。
理工类（理学、工学、医学学科人数总和）学科结构比例：
         （4000＋2500＋2500）÷20000＝45％
文法类（文学、经济学、管理学）、艺术设计学科人数总和学科结构比例：
         （4000＋2400＋3000＋1600）÷20000＝55％
    根据该校学科结构比例，无法直接套用综合大学（1）建筑面积生均总指标计算校舍建筑面积。按第十五条规定，学校的学科结构比例与表2出入较大时，可据实对教室、实验实习用房、图书馆三项用房的建筑面积指标进行测算调整。
二、计算校舍总建筑面积。
（1）按办学规模人数计算校舍建筑面积.
1）按学科人数计算教室建筑面积。
   按第十六条表4查得各学科教室生均建筑面积指标，计算建筑面积结果如下。
   2.75×4000＋3.2×2500＋2.75×2500＋2.8×4000＋2.66×2400＋2.8×3000＋5.54×1600＝60723（㎡）
2）按学科人数计算实验实习用房建筑面积。
 ① 按第十七条表6，查得以下学科实验实习用房生均建筑面积指标：
      理学：每生8.01㎡；文学：每生0.83㎡；管理学：每生1.72㎡     
② 用插入法求得工学学科生均建筑面积指标：
8.77＋[（9.53-8.77）÷1000×（2500－2000）]＝8.77＋0.38＝9.15（㎡/生）
③ 用插入法求得医学学科生均建筑面积指标：
8.53＋[（9.31－8.53）÷1000×（2500－2000）]＝8.53＋0.39 ＝8.92（㎡/生）
④ 用插入法求得经济学学科生均建筑面积指标：
   1.88－[（1.88－1.79）÷500×（2400－2000）] ＝1.88－0.072 ＝1.808（㎡/生）
⑤ 用插入法求得艺术设计学科生均建筑面积指标：
   8.48－[（8.48－7.61）÷500×（1600－1500）]＝8.48－0.17 ＝8.306（㎡/生）
⑥ 计算实验实习用房建筑面积：
  8.01×4000＋9.15×2500＋8.92×2500＋0.83×4000＋1.808×2400＋1.72×3000＋8.306×1600＝103324（㎡）
3）按学科人数计算图书馆建筑面积。
      ① 根据理学、工学、医学学科总人数9000人，用插入法求得生均建筑面积指标：
      1.48－[（1.48－1.42）÷2000×1000]＝1.48－0.03＝1.45（㎡/生）
② 根据文学、经济学、管理学学科总人数9400人，用插入法求得生均建筑面积指标：
      1.65－[（1.65－1.62）÷1000×400]＝1.65－0.012＝1.638（㎡/生）
③ 根据艺术设计学科人数1600人，用插入法求得生均建筑面积指标：
      2.98－[（2.98－2.56）÷800×600]＝2.98－0.315＝2.665（㎡/生）
④ 计算图书馆建筑面积
      1.45×9000＋1.638×9400＋2.665×1600＝32711（㎡）
4）按办学规模人数计算其它九项用房建筑面积。
     按附录A（附表A－1）查得20000人办学规模的室内体育用房、校行政办公用房、院系及教师办公用房、师生活动用房、会堂、学生宿舍、食堂、单身教师宿舍、后勤及附属用房等九项面积指标，计算建筑面积如下：
   （1.05＋0.60＋1.23＋0.30＋0.24＋10.0＋1.2＋0.40＋1.57）×20000＝331800（㎡）
5）十二项校舍建筑面积合计：
    60723＋103324＋32711＋331800＝528558（㎡）
（2）按研究生人数计算补助建筑面积。
1）计算研究生实验研究用房补助面积。
按第十七条表6分别查得研究生实验研究用房建筑面积补助指标是：理、工、医学科，硕士生每生6.0㎡，博士生每生8.0㎡；文学、经济、管理学科，硕士生每生4.0㎡、博士生每生6.0㎡；艺术设计学科，硕士生每生4.0㎡，博士生每生6.0㎡。计算补助建筑面积如下：
6.0×850＋8.0×450＋4.0×830＋6.0×270＝13640（㎡）
2）计算研究生图书馆补助面积。
按第十八条表8查得研究生图书馆建筑面积补助指标是每生0.50㎡，计算补助建筑面积如下：
0.50×2400＝1200（㎡）
3）计算研究生宿舍补助面积。
   按第二十五条表16查得研究生学生宿舍建筑面积补助指标硕士生每生5.0㎡，博士生每生10.0㎡，计算补助建筑面积如下：
5.0×1680＋10.0×720＝16200（㎡）
4）研究生补助面积合计：
    13640＋1200＋16200＝31040（㎡）
（3）按留学生人数计算生活用房建筑面积。
按附录C（附表C－1）查得留学生生活用房生均建筑面积指标是28.5㎡，扣除已计算的建筑面积指标（学生宿舍生均10.0㎡、食堂生均1.20㎡），计算结果如下：
（28.5－10.0－1.20）×800＝13840（㎡）
（4）按其他有关人员数计算其他用房建筑面积。
1）专职科研机构用房建筑面积。
     按附录D（附表D－1）查得理工类科研人员人均面积平均指标是30㎡， 文法类科研人员人均面积平均指标16㎡，设计人员人均面积指标是15㎡，计算结果如下：
  30×100＋16×100＋15×80＝5800（㎡）
2）继续教育用房计算。
按附录D（附表D－2）查得继续教育办公用房人均面积指标是12.0㎡，计算结果如下：
   12.0×30＝360（㎡）
3）外籍教师住宅及生活用房计算。
   按附录C第二款规定，安排一室户、二室户、三室户住宅各10套。查附表C－2得外籍教师其他生活用房人均面积指标是5.0㎡，住宅和生活用房建筑面积计算结果如下：
   （55＋75＋90）×10＋5×30＝2350（㎡）
4）其他用房建筑面积合计：
5800＋360＋2350＝8510（㎡）
（5）校舍总建筑面积合计.
    以上四项建筑面积（按办学规模校舍面积、研究生补助面积、留学生生活用房面积、其他人员用房面积）相加，即得全校应配置的校舍建筑总面积：
528558＋31040＋13840＋8510＝581948（㎡）。