1.办学定位与领导作用发挥中容易出现的问题

     办学定位作为学校的顶层设计，是地方新建本科院校必须要集中精力做好的一件事情。办学定位包括：总体目标定位、学校类型定位、层次定位、人才培养目标定位、服务面向定位等。办学定位的确定既要符合学校办学实际，更要取决于所属地区经济社会发展的需求。对于这个问题，每所学校都有自身的实际情况，作为专家组进校考察的重点，也是仁者见仁智者见智。常见问题：

1.学校定位的表述与实际情况不符。

2.对学校事业发展规划、各子规划不知道、不理解，执行不到位。

3.学校顶层设计科学，但没很好落实。

4.对转型发展面临的问题缺乏深入、全面、系统的思考和研究。