新闻动态
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  • 28

    2022-11

    关于组织开展2022年对省级人民政府履行教育职责情况满意度调查的通知
    全体师生:根据工作部署,2022年对省级人民政府履行教育职责评价满意度调查,已依托“中国教育督导”微信公众号上线开展。请我校全体师生扫描“中国教育督导”微信公众号二维码(如下),选择“关注公众号”来参与问卷调查,具体流程详见下:进入该微信公众号界面后,点击首页底部“互动平台”菜单,选择“政府履责”,进入问卷填答;填答人根据各自身份(社会人士、教师和学生),选择相应问卷填答。填答人提交问卷和问题举报...
  • 21

    2022-10

    营口理工学院师生认真收听收看党的二十大开幕盛况
    10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重召开。上午10时,营口理工学院广大党员干部师生以高昂的精神风貌和饱满的热情,收听收看党的二十大开幕会盛况,认真聆听习近平总书记代表十九届中央委员会向大会所作的报告。在确保疫情防控安全前提下,校党委委员、党务部门干部在博观楼会议室收看大会开幕会,各级党组织采取多种形式组织师生收听收看,第一时间学习领会大会精神。开幕会结束后,师生为中国共产党取得的举...
  • 20

    2022-10

    我校顺利完成机房UPS设备更换工作
    近日,我校顺利完成了机房UPS设备更换工作。机房UPS即不间断电源系统,是机房弱电系统的重要组成部分,对保障校园网络及各业务系统正常和安全运转至关重要。网络机房包含网络设备、监控设备、广播设备和一卡通等设备。一旦断电,对教育教学、办公应用和校园网络带来巨大影响。随着高校数字校园建设的推进,基础设施的电力保障显得尤为重要。我校各楼宇机房20余间,大部分UPS设备不能更好满足日常需要。信息中心经过内部技术讨论...
  • 16

    2022-10

    营口理工学院举办2022级新生开学典礼
    10月12日,营口理工学院举行2022级新生开学典礼。学校党委书记王卫兵,党委副书记、校长夏立新,党委副书记彭飞,副校长孙义、霍仕武,纪委书记刘红军和全体教师出席典礼。副校长、校工会主席原宇主持开学典礼。 典礼在激昂的国歌合唱中开幕。典礼上表彰了2021--2022学年度涌现出的先进集体和先进个人。化环学院陈红教授代表全体教师发言,对全体新生提出,要有负责任的心,要有科学求索的精神,要有砥砺前行的干劲,并真切希望...
  • 16

    2022-10

    你我青春作伴 营理一路同行——夏立新校长在2022级新生开学典礼上的讲话
    亲爱的2022级新同学们,各位家长、各位老师:大家好!金秋十月是收获的季节,今天的营理校园收获了你们——2022级新同学们,自今以后,你我将拥有一个共同的名字:“营理人”。在此,我谨代表营理全体师生员工对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!也向辛勤培育你们成长并将你们交托给营理的老师和家长们表示诚挚的感谢!同学们,今天这个开学典礼比往年来的晚了一些。就在不久前,我还在为能与你们早日相见于营理校园而企...
  • 16

    2022-10

    材料学院举办2023届毕业生就业动员大会
    为了让2023届毕业生充分认识到当前的就业形势,树立正确的就业观,保持良好的就业心态,做好就业准备,材料学院于10月12日举办2023届毕业生就业动员大会。副校长霍仕武出席会议并讲话,石钢京诚、京华钢铁、抚顺特钢企业代表特邀出席,材料学院院长赫丽杰、党总支书记孙琪恒、副书记伊新华,学生科科长王英茜、辅导员蔡佳与材料学院2019级271名学生共同相聚云端。会议由孙琪恒主持。赫丽杰代表学院对2022届毕业生情况向与会的师...
  • 16

    2022-09

    化学与环境工程学院举行2022级新生“开学第一课”
    为了使新生顺利开启大学生涯,了解大学学生生活特点,以良好的心态和积极的精神面貌投入到大学学习生活,9月11日,化学与环境工程学院通过腾讯会议举行2022级新生“开学第一课”。院长刘海燕、党总支书记邓书平为学生授课,党总支副书记兼副院长李靖平主持会议,22级辅导员与化环学院2022级新生参加。 刘海燕对新生表示了欢迎,从学院发展、师资建设、人才培养理念等方面介绍学院概况,并对新生提出了四点希望。她希望同学们热...
  • 08

    2022-09

    机动学院新学期试讲活动顺利开展
    为确保新学期开新课、新开课教师的教学质量与教学效果,保证教学工作有序开展,机械与动力工程学院于9月1日、2日通过腾讯会议举行了线上试讲活动。机动学院院长赵凤芹、副院长霍凤伟、副院长李广宇及各教研室主任参加了此次活动并对试讲教师进行了点评。本次共有18位新学期开新课、新开课的教师参加试讲。各位教师为试讲做了充足的准备,讲授内容充实,教学态度认真,表述自然、流畅,具备承担相关课程教学的能力。学院领导及各...